Так как для ребенка основной формой познания окружающего мира является игра, сотрудница музея решила использовать этот вид деятельности в работе с посетителями музея. Одна из инновационных форм работы в данном направлении – интерактивная игра. В данной игре будут участвовать 5 человек (один ведущий и четыре игрока). Каждому из игроков вручат  одну большую карточку с изображением музея. У ведущего маленькие карточки с изображением экспонатов. Ведущий опишет экспонат, а игроки должны узнать экспонат по описанию и запросить его, если он относится его музею.

Автор: Шейх-Магомед Шамханович Дашаев

Источник culture.ru