Так как для ребенка основной формой познания окружающего мира является игра, сотрудница музея решила использовать этот вид деятельности в работе с посетителями нашего музея. Одна из инновационных форм работы в данном направлении – интерактивная игра. В данной игре ребенок должен выбрать картину или объект в зале музея, но не должен сообщить о нем остальным игрокам. Остальные участники пытаются угадать, что же это за секретный экспонат. Игрок может давать подсказки, отвечая на наводящие вопросы только «да» или «нет». Тот, кто угадывает, становится следующим выбирающим секретный экспонат.

Автор: Шейх-Магомед Шамханович Дашаев

Источник culture.ru